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Cinema Algerien

fiches pédagogiques Étrangement courts

<article class="entry post clearfix" style="padding: 40px 35px 45px 0px; color: rgb(77, 77, 77); font-family: 'Droid Sans', Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 20px; border-bottom-style: none !important;">

Étrangement courts

etrangement« Étrangement courts » est un DVD qui propose 10 courts métrages et leurs fiches pédagogiques.

Les courts métrages sont tout d’abord des œuvres cinématographiques destinées à être projetées dans une salle de cinéma. Nous allons les faire entrer dans le contexte de l’apprentissage de la langue tout en cherchant le plus possible à mettre en valeur et à faire découvrir aux élèves les caractéristiques constitutives et artistiques de chaque film.

Le public cible est a priori constitué d’élèves en milieu scolaire dès 12 ans.
En conséquence, les activités proposées tiennent compte du niveau linguistique en français et de l’âge de ce public.
Les quatre domaines de compétence sont exercés, compréhensions et productions orales et écrites aux niveaux A2 et B1. Les exercices et les tâches proposées intègrent le plus possible une démarche de compréhension de l’univers cinématographique.

 

    Un dossier pédagogique est consacré à chaque film. Il comprend trois parties :
  • la fiche technique du film, le cas échéant la transcription des dialogues ;
  • une approche cinématographique du film réalisée par l’Agence du Court métrage avec une brève introduction biographique du réalisateur, une analyse filmique et des suggestions d’activités centrées sur l’observation des films ;
  • des parcours pédagogiques élaborés par le CAVILAM avec des fiches professeurs et des feuilles de travail directement photocopiables et utilisables en classe. Les fiches au format .doc sont modifiables et permettent ainsi l’ajout des consignes dans la langue maternelle de l’élève afin de faciliter la compréhension.

Pour un même film, nous proposons souvent plusieurs parcours conçus pour une unité de cours de 45 à 50 minutes.

En fin de chaque parcours pédagogique, les élèves pourront mesurer leurs acquisitions par une auto-évaluation proposée par le professeur.

Il nous semble également possible et pertinent de visionner les films et de discuter en langue maternelle avec les élèves de leurs réactions et de leur compréhension. La priorité est de créer l’envie de rencontrer des films (français et en français) et de placer les élèves en situation de spectateurs conscients.

 

Les fiches pédagogiques :

Gratte-papier (PDF / 530,5 Ko) de Guillaume Martinez

Visionner le court métrage

Le baiser (PDF / 392,5 Ko) de Stéfan Le Lay

Visionner le court métrage

Le bon numéro (PDF / 513,2 Ko) d’Aurélie Charbonnier

Visionner le court métrage

Le couloir (PDF / 870,9 Ko) d’Alain Gagnol et Jean-Loup Felicioli

Visionner le court métrage

Ligne verte (PDF / 509,5 Ko) de Laurent Mareschal

Visionner le court métrage

Overtime (PDF / 607,7 Ko) d’Oury Atlan, Thibault Berland et Damien Ferrié

Visionner le court-métrage

Personne n’est parfait (PDF / 520,9 Ko) de Christophe Clamaron

Somewhere (PDF / 626,3 Ko) d’Emmanuel Murat

Visionner le court métrage

Stricteternum (PDF / 862,3 Ko) de Didier Fontan

Visionner le court métrage

The end (PDF / 401,5 Ko) de Camillelvis Théry

Visionner le court métrage


 

 

Pour vous procurer le DVD, veuillez suivre la procédure indiquée :

Adressez-vous directement au correspondant audiovisuel éducatif de votre pays de résidence.

Télécharger la liste des correspondants audiovisuel éducatif (PDF)

Le correspondant regroupe l’ensemble des demandes en provenance des Instituts français, Alliances françaises, universités, lycées, collèges ou centres de formation dans son pays. Il transmet par mail ses demandes au département Langue française, en charge de l’audiovisuel éducatif.

S’il n’y a pas encore de correspondant audiovisuel éducatif dans votre pays, adressez-vous directement au département Langue française de l’Institut français de Paris (Contact : Marion Thévenot).

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