Propositions de cours, documents pédagogiques

Littérature et cinéma <
° La théâtralité dans "Les liaisons dangeureuses" - Renaud Prigent
° Fonctions du miroir dans "Les liaisons dangeureuses" - Renaud Prigent
 
Les fiches pédagogiques de Monique Lathelier <
Scénario
° FICHES SUIVIES D'EXERCICES
° LA MISE EN PAGE.
° Les points essentiels

Les fiches pédagogiques de Jacques Lubczanski <
la pratique artistique en classe de CAV :
° Quelles activités peut faire le professeur en classe ? Proposition de TP autour de la" Soif du mal"
- Fiche du film
TP de post-synchronisation
Fichiers sons pour le TP
Tournage
° Classe de Seconde. Scénario pour un exercice de “tourné -monté" : 
le cercle
° Classe de Seconde Devoir à la maison :° exercice de tournage
° La gifle de la rentrée - Tournage d’un plan séquence
° Scénario pour un exercice de tournage muet
° Option Facultative - ° Tournage d’un plan “Lumière”
Roman-photo
° Polaroid
Ecriture - Mise en scène
° Classe de Première - Initiation à l’écriture cinématographique
° Classe de Première - Travail de mise en scène sur papier 1
° Classe de Première - Travail de mise en scène sur papier 2
° Classe de Première - Travail de mise en scène sur papier 3
INITIATION A L’ECRITURE ET A LA MISE EN SCENE
Post-synchronisation
° Classe de Seconde - “DOUBLE INDEMNITY”
Classe de Seconde - “TOUCH OF EVIL”
Classe de Seconde - “THE BIG SLEEP”
Analyse
° Découpage sur “LA SOIF DU MAL”
° Analyse comparée de "Panique" et de "Monsieur Hire"
° Analyse et mise en parallèle de deux séquences “BLACKBOARD JUNGLE”
° Analyse de séquence "Drôle de drame"
° Fiche d'analyse sur un film vu en salle
 
Les analyses de Marie-Jo Pierron (MCF Nancy2<
° La fiction au service de l’histoire dans Au revoir les enfants, Louis Malle
 
Les analyses de Gérard Hernandez <
° Lol et Bella : des crises d’adolescence - Qui escamotent la grande Crise mondiale de 2009
° Xi, le "bon sauvage" qui occulte l'apartheid (1983). Retour sur "Les dieux sont tombés sur la tête".
° Luis Bunuel, Le Fantôme de la liberté
° L’arrivée du train cinéma en gare « Postmoderne » : Terminus ?
° Un cinéaste et un biologiste au chevet de la France de 1979 ou Retour sur « Mon oncle d’Amérique », film d’Alain RESNAIS (1980)
 
 

 

Oraganisation de L'enseignement

Bilans et rapports des sections <
° Exemple d'évaluation - Bilan 
2010-2011 
Max Mauro - Lycée Sacré-Coeur. Aix-en-Provence.
 
Pédagogie et partenariat

L'enquête comporte deux volets :   •  Un questionnaire précis, portant sur la mise en œuvre concrète du partenariat et les conditions d'enseignement. •  Une contribution libre rédigée : Chaque enseignant, chaque intervenant, le responsable de la structure rédigent chacun en toute liberté un texte (une page ou plus…) où ils expriment : 
-  leur vécu du partenariat 
-  les objectifs et les enjeux qu'ils donnent à leur pédagogie, dans sa mise en œuvre commune enseignants-partenaire-intervenants, et en particulier, justifie la pédagogie de la pratique et les approches culturelles ainsi engagées. Les questions, les doutes, les remises en cause et les évolutions dans la stratégie ont ici toute leur place.

° Enquête sur les pratiques partenariales

° Questionnaire partenariat

 

 
 
 

 

 

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